Новости

В АНПОО "Котельниковский колледж бизнеса" в рамках методической недели проходят открытые уроки по предметам и дисциплинам учебного плана.

Так в рамках изучения дисциплины "Уголовный процесс" прошёл открытый урок в форме ролевой игры по теме "Участники судебного разбирательства". Обучающиеся группы 3ПД9/2 во главе с преподавателем Лысенко Ольгой Алексеевной инсценировали судебное заседание по игровой ситуации - по уголовному делу в отношении подсудимого гр.Д-го, обвиняемого в совершении преступления, предусмотренного ст. 264.1 УК РФ.

В ходе занятия студенты прошли все этапы судебного разбирательство по предложенной ситуации, отыграв на должном уровне роли участников судебного процесса. Роль судьи закономерно взяла на себя преподаватель дисциплины Лысенко О.А., имеющая практический опыт работы в федеральном суде общей юрисдикции.

В ходе "судебного разбирательства" стороны защиты и обвинения в лице студентов учебной группы продемонстрировали глубокую вовлеченность в тему занятия, хорошую теоретическую базу по уголовному праву и уголовному процессу, а также неплохие актёрские способности. Процесс носил все признаки состязательности, что вызывало живой отклик и искренний интерес со стороны обучающимся учебной группы, выступающих на данном занятии зрителями и критиками.

Имитация судебного разбирательства, как и положено по процедуре, закончилась оглашением обвинительного приговора, тем самым подтверждая действенность принципа неотвратимости наказания, за совершение преступление.

Ролевая игра с имитацией судебного заседания позволила обучающимся выполнить следующие задачи:

• закрепить и расширить теоретические знания;
• сформировать умение работать с уголовным и уголовно-процессуальным кодексами;
• закрепить навыки публичного выступления, а также умение логически правильно строить свою речь;
• научиться делать собственные выводы, обобщать и их формулировать, вырабатывать и защищать свою позицию;
• сформировать умение самостоятельно работать с нормативно-правовыми актами, судебной практикой, научно-практическими материалами.

Таким образом, в ходе учебного занятия обучающиеся колледжа достигли главную цель его проведения, а именно закрепили теоретические знания о процедуре проведения судебного разбирательства и роли его участников на различных этапах судебного заседания, определили роль предварительного следствия.